Профильная смена «Истоки самоопределения младших школьников»

МКУ ДО «Городской ресурсный цент по организации отдыха и оздоровления детей «Формула успеха» и МАОУ «Вторая Новосибирская гимназия» организовали профильную смену «Истоки самоопределения младших школьников». Она проходила с 8 по 12 июня 2021 года в ДОЛ КД «Созвездие «ЮНИОР». Программа была разделена на три направления: «Человек и природа», «Человек и общество», «Человек и человек».

Обучающиеся 4 «А» класса  МБОУ СОШ №153 вместе с учителем Орловой Татьяной Михайловной и  девять команд младших школьников из ОО города Новосибирска активно выявляли профессиональные качества в индивидуальной траектории учеников по секциям:

  • «Ритм твоего движения»,
  • Cuboro Tricky waes,
  • LEGO в жизни,
  • Азбука Scratch,
  • ЭкоЖизнь,
  • Карвинг,
  • Арт-студия,
  • Магия бисера,
  • Конструктор сказок,
  • Пэчворк.

Кроме «Карусельки», организаторы проводили командообразующие и интеллектуальные игры «Умей принимать решение», «Финансовая грамотность», «Профессии будущего»,  «Снова в путь». Ребята получили большой багаж знаний по разным направлениям профориентации.

Мероприятия профильной смены чередовались с творческими развлекательными событиями, которые организовали вожатые  отряда «Компас» ДОЛ КД «Созвездие «ЮНИОР». Фестивали  командных и  дворовых игры, вожатский рэп, дискотеки, СтарТин, тематические огоньки позволило детям отвлечься от образовательного процесса.

Вся  смена была организована так, что участники переходили от одной деятельности к другой с большим интересом и желанием. Учитывая то, что дети находились на свежем воздухе в сосновом бору, можно говорить и об укреплении здоровья.

При подведении итогов все получили сертификаты и медали профильной смены, где были определены  направления профориентационной  траектории. Каждый для себя определился, что ему больше нравится. Большинству детей нашей школы по душе направления «Человек и природа» и «Человек и человек».

Учителя и родители убеждены, что подобные смены важны в жизни подрастающего поколения! Они помогают сплотить детей, определиться в жизни, понять, к чему проявляется больший интерес.

 

 

Учитель начальных классов МБОУ СОШ №153                          Т.М. Орлова

Городской фестиваль музеев общеобразовательных организаций

18 мая 2021 года прошёл XX ГОРОДСКОЙ ФЕСТИВАЛЬ МУЗЕЕВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА. Руководитель музея истории школы N153 Л.В. Гречихина рассказала о работе музея и представила презентацию по теме «Музей как средство реализации общекульного направления воспитательной работы

 

Организация питания

Видеоматериалы о здоровом питании

Информация об организаторе питания

Организатором питания в школе является ООО «Эврика-11»

ИНН 5401151670

Юридический и фактический адрес: 630084 г. Новосибирск,

ул.Авиастроителей, д.1, кв.117

График работы столовой

Столовая работает ежедневно с 9-00 до 17-00,

выходной — воскресенье

График питания обучающихся

1 смена

9.00 — 1а,1б,1в

9.20 — 2а, 3а, 3б, 4в

10.00 — 5а, 5б, 5в, 7и

11.00 — 8и, 9а, 9б, 9и

12.00 — 10с, 11с

2 смена

13.40 — 2б, 2в, 3в, 4а

14.40 — 4б, 6а, 6б, 6в

15.30 — 7а, 7б, 8а, 8б

Меню Excel

Меню 2 Excel

Меню 3 Excel

МЕНЮ ЛДП

01.06.21

02.06.21

03.06.21

04.06.21

07.06.21

08.06.21

09.06.21

10.06.21

11.06.21

15.06.21

16.06.21

17.06.21

18.06.21

21.06.21

22.06.21

23.06.21

24.06.21

25.06.21

 

Ответственные по организации питания

Есауленко Наталья Леонидовна (1- 4 классы)

Часы приёма: пятница, с 13.00 до 14.00

Федорова Вера Михайловна (5-11 классы)

Часы приёма: среда, с 15.00 до 17.00

тел. 271 02 65

По всем вопросам обращаться на электронную почту:s_153@edu54.ru

Категории детей, имеющих право на бесплатное двухразовое питание:

дети с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья)

ОВЗ — образец заявления родителей;

дети-инвалиды в возрасте до 18 лет

ребёнок-инвалид — образец заявления

Питание для обучающихся на льготных условиях:

многодетные — образец заявления.

малоимущие — образец заявления

Локальные акты по организации питания

Акты о работе комиссии родительского контроля (плановые и внеплановые  проверки организации горячего питания в школе)

Акты проверок (сентябрь-октябрь)

Акт проверки (февраль)

Акт проверки (февраль)

Акт проверки (март)

Акты проверок (апрель)

 

 

 

 

Осторожно, клещ!

С приходом весны, пробуждением природы, люди сталкиваются с такой опасностью, как укусы клещей. В Еврейской автономной области, как и в средней полосе России, пик активности клещей приходится на май – июнь. В лесу, лесопарковой зоне они концентрируются вдоль троп и наползают на человека с растительности.

Как происходит заражение

Клещи, находясь на ветках или траве, при приближении животного или человека могут прицепиться к нему, а потом добраться до открытых участков кожи, чаще всего — шея, волосистая часть головы, спина, подмышечные и паховые области и др. Слюна клеща содержит обезболивающее вещество, поэтому укус его безболезнен, и длительное время не заметен. Вместе со слюной зараженные клещи передают в кровь человека или животного не только вирус клещевого энцефалита, но в некоторых случаях спирохеты, которые вызывают заболевание, клинически сходное с клещевым энцефалитом – клещевой боррелиоз.

Как предотвратить присасывание клещей

Основная мера защиты – не допускать присасывания клещей. Для этого используют средства индивидуальной защиты: рациональное использование обычной одежды и отпугивающие средства (репелленты). При посещении леса одевайтесь так, чтобы исключить возможность заползания клещей под одежду и на открытые участки кожи, заворотник, на волосы. Через каждые 1,5-2 часа пребывания в лесу проводить само — и взаимо осмотры верхней одежды и открытых частей тела.

Лучшая защита от клещей – это соблюдение техники безопасности:

  1. Не рекомендуется без особой надобности залезать в непроходимые чащи низкорослого кустарника.
  2. Перемещаясь по лесу, не срывайте веток, этим действием, вы стряхиваете на себя клещей.
  3. Ноги должны быть полностью прикрыты.
  4. Спортивные трико, штаны должны быть заправлены в носки.
  5. Обязательно наличие головного убора.
  6. Длинные волосы желательно спрятать под головной убор.
  7. После похода по лесу, необходимо проверить, и стряхнуть как верхнюю одежду, так и нижнее белье.
  8. Осмотреть все тело.
  9. Обязательно расчесать волосы мелкой расческой.

Как удалить присосавшегося клеща?

  1. Тело клеща осторожно смазывают маслом, и оставляют на 15-20 минут
  2. Затем необходимо сделать из прочной нити петлю и затянуть ее у основания хоботка клеща.
  3. Придерживая кожу пальцами, покачивая клеща, постепенно вытягивать его, растягивая концы нити в стороны. Можно захватить клеща пинцетом или обернутыми чистой марлей пальцами как можно ближе к его ротовому аппарату и, держа строго перпендикулярно поверхности укуса, повернуть тело клеща вокруг оси, извлечь его из кожных покровов
  4. Место укуса необходимо смазать 70% спиртом, 5% йодом, зеленкой или одеколоном.
  5. Если клещ удален, а его головка осталась в коже, то нужно обратиться в поликлинику для лечебной помощи. Если обратиться нет возможности, то нужно обработать место 5% йодом и извлечь как занозу.
  6. Клещей, снятых с тела, необходимо поместить в пузырек (в крайнем случае сжечь или залить кипятком). Не следует давить их пальцами, т.к. если клещ заражен, то вирус может попасть в организм человека через слизистые носа, глаз и незначительно поврежденную кожу.
  7. После контакта с клещами обязательно вымыть руки с мылом.
  8. Для определения зараженности клеща необходимо (в пузырьке, банке) доставить его в лабораторию.

Это важно!

Полный курс плановой профилактической вакцинации против клещевого энцефалита состоит из трех инъекций вакцины: первые 2 прививки проводятся с интервалом 30 суток, третья – через год после второй. Перед вакцинацией необходимо пройти осмотр у терапевта, и получить направление в прививочный кабинет. Такую прививку необходимо ставить один раз в три года.

Помните, клещи всегда рядом с нами, так определено природой, и человек с этим ничего поделать не может. Главная задача человека – научиться жить в этих условиях и не ходить в «дом», где живут клещи, непрошенным и неподготовленным гостем.

 

Формирование функциональной грамотности младших школьников согласно ФГОС НОО

23 апреля прошло внеочередное заседание ШМО учителей начальных классов по теме «Формирование функциональной грамотности младших школьников согласно ФГОС НОО». Заседание открыла руководитель ШМО Есауленко Н.Л.. Наталья Леонидовна представила  рекомендации Министерства образования Новосибирской области, которые  необходимо предпринять в 4 четверти 2020/21 учебного года и в 2021\2022 учебном году.

Орлова Татьяна Михайловна, руководитель РМО Дзержинского района  ознакомила коллег с планом  информационной поддержки научно-методического сопровождения муниципальных методических объединений учителей начальных классов НСО кафедрой начального образования НИПКИиПРО в 2021 по использованию  технологий формирования функциональной грамотности.

Согласно дорожной карте в каждом ОО:

  1. Проводится внеочередное заседание МО в школе, используя те материалы, которые переданы ему руководителем ММО.
  2. Информация о заседании МО ОО размещается в рубрике сайта ОО не позднее 19 апреля 2021 года и доведена до сведения Руководителя ММО любым удобным способом.
  3. В течение месяца (с середины апреля до середины мая) Руководитель МО ОО организует и сопровождает процесс использования учителями начальных классов школы материалов ИСРО РАО для проведения педагогической диагностики, анализирует полученные результаты. Рекомендуем привлечь всех учеников 4-х классов к решению задач мягкого мониторинга для выявления затруднений обучающихся и уточнения дальнейшей методической работы. Важно в каждой школе тщательно изучить вопрос: какие именно задания и по каким из шести компонентов ФГ вызывают наибольшие затруднения у выпускников начальной школы? Результаты необходимо сообщить Руководителю ММО.

Татьяна Михайловна, используя презентацию А.В. Молоковой, подробно остановилась на  понятии «функциональная грамотность», её компонентах и особенностях по предметам, показала демоверсии диагностических материалов, продемонстрировала фрагменты  вебинара установочной сессии. Сделала акцент на технологии формирования глобальных компетенций.

Андрющенко Л.В., учитель начальных классов раскрыла особенности формирования читательской грамотности. Используя статью А.В. Молоковой и А.Г. Солодухиной, Любовь Владимировна раскрыла технологии, которые способствуют повышению  читательской грамотности младших школьников. Совместная творческая и продуктивная деятельность   при изучении литературных произведений помогает обучающимся глубже вникнуть и осмыслить замысел автора. Благодаря данным технологиям ученик сам открывает новые знания, превращаясь из пассивного потребителя информации в активного мыслителя и участника образовательного процесса.

Абдурахманова И.Г., учитель начальных классов, с опорой на статью Т.В. Смолеусовой «Значение уроков-экскурсий по математике (страницы книги авторской технологии)» представила задания, которые формируют математическую функциональную грамотность. Ирина Геннадьевна обратила внимание коллег на то, что подобные задания способствуют:

  • развитию математической зоркости,
  • развитию способностей ориентироваться в окружающей действительности,
  • повышает познавательную активность всего класса, а не только избранных,
  • повышает мотивацию и интерес, через доступность материала,
  • создаются условия сохранения здоровья и т.д.

Для согласованной работы по данному направлению, был скомплектован пакет материалов, который передан каждому учителю начальных классов школы в электронном виде. Решено после сбора  и обработки результатов  мягкой диагностики провести заседание ШМО и составить план методической работы  на 2021/2022 учебный год.

Руководитель РМО учителей начальных классов                 Т.М. Орлова

Космический уголок

В рамках празднования 60-летия полета в космос Ю.А. Гагарина каждый класс оформил «Космический уголок». Ребята подготовили интересный материал, сделали макеты ракет, космических кораблей, фигурки космонавтов и пришельцев, составили кроссворды и викторины.

«Космические уголки» 4А, 3Б, 2Б и 1В были признаны лучшими в школе и стали участниками городского конкурса «Космический уголок», организованного ДЮЦ «Планетарий».

1 2 3 12